Antrag Initiativdrucksache Nr. 19/2190 vom 17.05.2024
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Die richtigen Folgerungen aus den PISA-Ergebnissen ziehen V:
Integration stärken
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Bericht im Landtag zu den Fortschritten beim integrativen Unterricht: verpflichtende Sprachstanderhebung beim Wechsel vom Kindergarten zur Grundschule; Integrations-Sprachfördermaßnahmen passend zur Schulart; DeutschPLUS-Klassen; Sprachförderung; verstärkte Nutzung von Ganztagesangeboten
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 Vorgangsmappe
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